贵阳晚报“微支教” 走进都拉小学
http://epaper.gywb.cn/gywb/res/1/41/2015-08/31/A08/res01_attpic_brief.jpg 自强少年与同学们一起分享学习经验
本报讯 教室里，孩子们瞪大眼睛，注视着“支教老师”的一举一动；琴弓在琴弦上游走，一曲悠扬的《梁祝》传遍了整个校园……8月28日，贵阳晚报“微支教”公益活动走进贵阳市白云区都拉小学。负责授课的四名志愿者当中，既有往届“九月圆梦季·寻找自强少年”活动中的受助学子，也有本届活动的候选人。四名学子各展所长，分别给孩子们上了音乐、英语、趣味数学等课程。8月28日是都拉小学新学期报名的日子。教室里已经摆好了新学期的课本，五六年级共4个班的孩子们端坐在教室里，等待着“老师”上课。王陈阳、雷仕林、刘开祥和古源超是本期“微支教”活动的4名志愿者，前三位是往届贵阳日报传媒集团“九月圆梦季·寻找自强少年”活动中的受助学子；古源超是本届活动社会推荐阶段的一名候选人。他们根据自己的特长，分别选择了趣味数学、诗词、音乐等课程授课。“阿拉伯数字是印度人发明的，通过阿拉伯商人传向了世界各地……”18岁的王陈阳是个“学霸”，他今年考取了哈工大，数学是他最擅长的科目。五年级的第一堂数学课是“负数”，他用温度计作比喻，向同学们讲解了负数的概念。为了跟孩子们更好地交流，他坐到了孩子们的中间。初中毕业后以全额奖学金赴新加坡留学，古源超给孩子们上的小提琴+英文课很有“国际范儿”。他从古典音乐的起源讲起，与同学们分享了小提琴的基本常识。孩子们跟随老师念着“Violet”，古老师小心地纠正孩子们的发音。随后，他为孩子们演奏了《渔歌唱晚》、《梁祝》等曲子，孩子们听得入迷，并好奇地提问。短短两个小时的课程很快就结束了。该校杨老师介绍，目前，尽管课程设计上有音乐、美术和体育课程，但由于教师队伍的流动，该校目前并没有专职的音乐老师，她希望类似的支教活动能够长期开展。去年9月起，贵阳市文明办和贵阳晚报联合发起“微支教”活动，招募有艺体特长的志愿者支教。至今，活动开展已将近一年。自8月10日第四季“九月圆梦季·寻找自强少年”活动开展以来，受助学子们积极参与各项公益活动，用自己的行动将爱心传递。目前，候选人推荐工作仍在紧张进行中。其间，贵阳晚报还将对部分自强少年候选人的事迹进行报道。下一步，活动主办方将开始招募社会评委，对候选人进行筛选和评定。（张艳 本报记者 黄启旺）
页:
[1]