打造“小而精”特色幼儿园——访贵阳市第六幼儿园园长蒋鸿雁

     2013年9月以前的贵阳市第六幼儿园是整个云岩区的“短板”，由于该幼儿园地处闹市区，占地面积小，场地狭小，只有一幢四层的教学楼，5个教学班，园内教学区和功能区混建在一起，园舍布局、建筑十分不合理。时隔一年多，再次走进幼儿园，却发现这里已旧貌换新颜，规划井井有条，整个幼儿园的设计十分科学和人性化，而且幼儿园的环境十分优美，原来这大部分都归功于幼儿园园长蒋鸿雁。

　　着重规划把关硬件

　　2010年蒋鸿雁在贵阳市第二实验幼儿园任副园长，于2013年3月调到六幼。当第一眼看到这个幼儿园时，蒋鸿雁大吃一惊，她的心里有些七上八下———十多年没有发展的幼儿园要如何重建？不过，她还是下定决心要把这个不被别人看好的幼儿园发展起来。 要搞好幼儿园的外围环境，首先要做好规划工作。蒋鸿雁对幼儿园的现状进行了分析，并带着后勤人员将幼儿园的场地、布局、设施设备进行了一次全面的调查了解，找出幼儿园与《贵州省幼儿园办园基本条件》不相符之处进行汇总，列出六幼三年中可以解决或必须解决的问题。拟定整改方案，对硬件设施进行整改。提出“小空间大利用”，将幼儿园每一个角落都寓于教育内涵。通过艰苦努力，现在的六幼像家一样温馨美丽。

　　加强软件强化师资

    在重建六幼外围环境的同时，蒋鸿雁理清幼儿园今后的发展思路，她认为一所幼儿园要办好，除了硬件的提升外，更重要的是软件———师资力量。

　　在教学上，蒋鸿雁一直反对老师照本宣科地教学，所以她特别重视科研活动。她常组织教师参加社会实践，让教师们在玩中学习，也让老师们在体验中提升自己的能力。教研组组长黄进说：“蒋园长为我们六幼带来了新的理念，她鼓励我们的科研活动能‘走出去’。自从她改变了我们的科研模式后，很多以前不爱学习不爱参加科研的老师现在都变得很积极了，因为大家都觉得这样的活动很有意义，而且学习效率也大大提高了。” “要想教好孩子，让孩子赢在起跑线上，教师就必须随时提升自己，不断为自己注入新的知识。”蒋鸿雁这样认为，所以除了注重科研活动外，她还鼓励教师多看书多学习，因此六幼以“书香为伴，精彩人生”为主题，开启了一条“阅读，悦读”的探索之路，制定出了科学、合理的阅读行动计划，使全园教师、家长、幼儿都投入到读书活动中。

　　放手去爱“以爱育爱”

　　“要教育好一个孩子，首先要去爱这个孩子。”蒋鸿雁说，“爱是很伟大的东西，会创造很多奇迹。”她认为，幼儿园的老师应该以爱心服务幼儿，如果每个老师对待幼儿都像对待自己的孩子一样，那么幼儿园将会是一个充满爱的大家庭，因此，六幼老师遵守“以爱育爱”的教育规律和“施爱-懂爱-去爱”的具体方法和措施，以自己的赤诚之心去关爱孩子，让幼儿园的孩子们了解、体验、懂得自己生活在充满爱的大家庭之中，从而让他们去尝试、去实践，这就是“爱的传递”。 同时，蒋鸿雁提出“放手去爱”的观念，她认为老师教育孩子，不仅要用爱，还要勇于放手。“孩子的天空是七色的，孩子的世界是多彩的。在成长中，孩子本身就是一个天然的探索家。作为老师，我们要给孩子提供适当的空间，让孩子在自由的探索中快乐的成长。”蒋鸿雁认为，任何人都不能任意抹杀孩子的创造欲望和玩乐心态，要给孩子自由发展的空间，要用顺其自然发展的方式去引导孩子。教育的目的，应当符合人的天性，而不能违背自然规律。

　　【人物档案】

　　自1988年起，蒋鸿雁一直从事幼儿园教师职业，期间获得众多荣誉：2002年至2007年度一直是云岩区中青年科技骨干；2006年被中央科教所评为中国新西兰合作的《促进贫困地区早期教育发展项目》中工作的先进个人；2008年被评为市幼儿园骨干教师；2012年成为贵州省省级示范幼儿园评估专家组成员；2013年入选教育部“国培计划”专家库第三批成员；2014年被聘为贵阳市学前教育专业职教集团实习指导专家，同年获云岩区首批名校长称号，被评为贵州省学前教育专家库专家。