国家税务总局张卫司长调研贵州民族文化进校园工作

高酿中学于2014年开始创办民族文化进校园实验示范基地。一年多来，该校积极探索乡土民族民间文化进校园进课堂的新路子，挖掘、整合民族民间文化，开发地方特色课程资源，研究出具有本地区浓厚的“北部侗族方言歌会”——地良调式民歌歌引进校园、进课堂，为推进素质教育提供了坚实的理论基础和教学资源，并培养和造就了一批新秀。2015春晚，该校师生推出的侗族合唱——《师恩难忘》首次登台亮相，引起专家、学者高度关注。

张卫司长是从风雨桥走出去，走进繁华的都市北京城的侗家儿女。由于家乡醇厚乳汁的哺育，对家乡具有深厚的感情，曾为家乡的建设出谋献策，并多次返回家乡采风，将研究的成果对外宣传。此次的调研，是张卫司长对家乡的眷恋和对民族文化进一步的推介又一次踏进故土。

张卫司长与部分教师在电教传媒教室旁听了民族文化特色班一堂别开生面的侗族乡土音乐课，观赏了一台特色班学员演唱的《有缘共渡有缘人》精彩表演唱。继而到会议室进行了座谈。座谈会上，张卫司长对该校一年多来开展民族文化进校园、进课堂所取得的成效给予了充分的肯定，同时，提出了具体的要求。一是要保护、挖掘、传承、培育和开发多措并举，做好传承人的培养工作，进一步提高对民族文化价值的再认识。二是要巩固学校民族文化进校园、进课堂成果，提高学生积极性，促进民族文化传播，更好地服务本地经济社会发展的一个载体。三是要通过规范教材来深入推进。结合当地的文化资源，以促进文化发展为目的来编写校本教材，注重课程的知识的代表性和独特性。课堂教学是文化传递和文化整合的重要方式，一定要因材施教，因地施教。四是民族工作部门要积极整合资金，加大对民族文化进校园、进课堂项目建设的投入，着力打造民族民间文化的新亮点，展示天柱原生态民族文化旅游资源。 (刘才洲  蒋家林)