把群众笑脸作为检验主题教育成效的标尺

当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎实开展，学习教育入脑入心，调查研究身入心入，检视问题见人见事，整改落实动真碰硬。实实在在的举措，可看可感的变化，检验了党员干部的担当，也让群众露出了笑脸。

检验主题教育的成效，不看学习笔记有多厚，不看档案材料有多全，也不看规定动作有多标准，关键还是看群众满意不满意。群众不满意，做得再好也是“花架子”“无用功”；群众满意，就说明主题教育真正往深里走、往实里走。

主题教育要始终做好“实”的文章，就必须把群众的笑脸作为检验标尺，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，扎扎实实办实事，用心用情办好事，才能让群众满意，干事创业才更有底气。

把群众笑脸作为检验标尺，就要摸清摸准群众需求。群众的需求不在书本中，也不在案牍上，而在田间地头，在生产一线。党员干部要深入调查研究，只有走到群众中去，与群众面对面、心贴心，才能摸清群众所需所急，才能为检视问题、整改落实找准方向、打下基础。要把调查研究作为重要途径，不走过场，不看盆景，才能摸准群众需求，确保不衰减、不变味。

把群众笑脸作为检验标尺，就要立行立改务求实效。满足群众的需求，不能落实在“嘴皮子”上，而要落实在行动中。对于群众迫切需要解决的问题，能立即整改的，要立即整改；一时解决不了的，也要挂图作战，倒排工期；需要多个单位配合的，也要盯紧看好，防止出现“各自为战”“烂尾工程”。为民服务解难题，就要在务求实效上下工夫，工作作风要务实，工作过程要扎实，工作结果要真实，这样，才能让群众真切地感受到主题教育带来的变化。

把群众笑脸作为检验标尺，就要久久为功抓常抓长。第二批主题教育到11月底基本结束，但为民服务没有终点。党员干部不能有“闯关”思维，不能认为按照时限完成“规定动作”就高枕无忧了；要在抓常抓长上下工夫，要始终把群众的所思所急所盼挂在心里，抓在手上，落实到行动中。只有坚持久久为功办实事、办好事，才能持续提升群众的获得感幸福感安全感，才能始终保持党和群众的鱼水关系。

群众的笑脸最直观，也最真实。干得好，就能赢得掌声；干得不好，只能被拍砖。实践证明，“不忘初心、牢记使命”主题教育要取得实实在在的成效，就必须始终把群众笑脸作为检验标尺。无论学习教育，还是检视问题，抑或整改落实，在开展任何一项工作前，都要扪心自问“能否让群众更满意”。只有对标群众需求，主题教育才能不偏不虚不空，才能取得经得起检验的扎实成效。